Praca magisterska opisuje losy trzech wybranych Polskich rodzin, mieszkających przed wojną na Kresach Wschodnich a następnie przesiedlonych na Dolny Śląsk. Opisane są również Wydarzenia historyczne i przemiany na Ziemiach Wschodnich podczas rozbiorów oraz zmiany kulturowe, społeczne, polityczne i terytorialne. Ukazane jest codzienne życie Kresowian, ich tradycje i obchody świąt oraz sposoby radzenia sobie w trudnym okresie II wojny światowej. Badania te wskrzeszają pamięć o historii mieszkańców Kresów, a jednocześnie o najbliższej dla mnie rodzinie.

Praca dotyczy losów zawodowych i osobistych absolwentek ognisk wychowawczych. W badaniu wzięły udział trzy byłe wychowanki placówek, które opowiedziały o swoim życiu przed i w trakcie współpracy z placówką oraz po jej opuszczeniu. W pracy przedstawiony został również sposób funkcjonowania ognisk oraz wizerunki ich pracowników. Uwagę poświęca się rodzinie i problemom, z jakimi mierzy się współcześnie, a także organizacji różnego rodzaju instytucji, pomagającej jej prawidłowo wypełniać swoje obowiązki wobec podopiecznych.

Praca pt. Monografia charytatywmego stowarzyszenia "Damy Radę" na rzecz wspomagania chorych dzieci i osób niepełnosprawnych jest monografią jaworskiego stowarzyszenia charytatywnego. Zawiera cztery rozdziały. Rozdział pierwszy przedstawia analizę literatury przedmiotu dotyczącą organizacji charytatywnych, pozarządowych. W drugim rozdziale przedstawiony został rys historyczny rozwoju działalności charytatywej w Polsce oraz klasyfikacje i formy pomocy dla osób niepełnosprawnych. W dwóch ostatnich rozdziałach opisana została działalność badawcza wraz z analizą. Do zgłębienia tematu i popełnienia monografii użyłam metody wywiadu i analizy dokumentów. W trakcie badań zapoznałam się ze specyfiką działalności stowarzyszenia i poznałam jej członków, co pozwoliło na holistyczne spojrzenie na zagadnienia będące problematyką pracy. Celem mojej pracy było poznanie i przedstawienie działalności jaworskiego stowarzyszenia charytatywnego. Cel został zrealizowany.

W ninejszej pracy magisterskiej został poruszony temat integracji dzieci romskich w środowisku lokalnym. Rozdział pierwszy dotyczy teoretycznych aspektów pracy: wyjaśnia podstawowe pojęcia z zakresu omawianej problematyki Rozdział drugi to wprowadzenie w tematykę badawczą. Przedstawia historię Romów, znaczenie rodziny w procesie wychowania, funkcjonowanie autorytetu w rodzinie romskiej oraz omawia role stowarzyszeń i ognisk wychowawczych w procesie edukacyjnym.Rozdział trzeci odnosi się do metodologicznych podstaw pracy oraz organizacji badań własnych.W rozdziale czwartym zawarto analizę wyników działań własnych.

Praca zatytułowana "Ustawodawstwo polskie i brytyjskie wobec przemocy domowej względem kobiet. Problematyka przemocy domowej w polskiej prasie(na przykładzie "Gazety Wyborczaj" i "Rzeczpospolitej") porusza problematykę przemocy w rodzinie. Publikacja składa się z dwóch części badawczych. Pierwsza koncentruje się na analizie aspektów prawnych w polskim oraz brytyjskim systemie legislacyjnym wobec przemocy domowej względem kobiet. Druga część badań dotyczy funkcjonowania problematyki przemocy domowej w "Gazecie Wyborczej" i "Rzeczpospolitej".

Przedmiotem mojej pracy magisterskiej są poglądy młodych, aktywnych zawodowo kobiet na zakładanie rodziny. Zmiany, jakie nastąpiły na przełomie lat pokazują, że kariera i wartości materialne stały się bardzo ważnymi wartościami w społeczeństwie. Praca składa się z części teoretycznej i badawczej. Pierwsza z nich przedstawia zmieniającą się rolę kobiety oraz jej prawa od XIX wieku do współczesności. W drugiej części zawarłam założenia metodologiczne, którymi są metody i techniki jakimi posłużyłam się w badaniach. Znajduje się tam również analiza przeprowadzonej przeze mnie ankiety, która prezentuje opinie młodych kobiet na macierzyństwo i karierę zawodową.

Temat ciąży i macierzyństwa jest istotny ze względu na wszechobecność tych zjawisk – kobiety ciężarne i matki funkcjonowały w kulturze i społeczeństwie od zawsze, ich obecność w życiu codziennym jest nieunikniona. Na przestrzeni wieków nastąpiły diametralne przemiany w podejściu do kobiet w ciąży i matek – przez lata zmieniała się i kształtowała na nowo pozycja kobiety. Obecny wizerunek kobiety jest wielopłaszczyznowy, ważnym jego elementem jest ruch feministyczny, który walczy o prawa uciskanych kobiet, również w zakresie roli matki i żony. Niniejsza praca przedstawia postawy młodzieży z Gimnazjum nr 28 im. Kawalerów Orła Białego we Wrocławiu wobec kobiet ciężarnych i matek. Praca jest próbą odpowiedzi na pytania dotyczące wiedzy, uczuć oraz zachowań, jakie młodzież przejawia wobec kobiet ciężarnych i będących matkami. Pierwsza część pracy uwzględnia teoretyczne aspekty podejmowanego przeze mnie tematu, zostały w niej wyjaśnione podstawowe pojęcia oraz dokonano analizy literatury przedmiotowej. Druga część pracy przedstawia przemiany w podejściu do kobiet ciężarnych i matek na przestrzeni wieków, ich uwarunkowania prawne oraz kwestie edukacji seksualnej w Polsce. W dalszej części pracy omówione zostały zagadnienia metodologiczne, natomiast ostatnia część jest przedstawieniem i analizą wyników badań własnych. Praca zakończona jest przedstawieniem wniosków, które podsumowują wszystkie zagadnienia i stanowią odpowiedź na postawione wcześniej pytania badawcze.

Celem niniejszej pracy jest poznanie i przedstawienie relacji osób starszych, będących słuchaczami Uniwersytetu Trzeciego Wieku na temat Wrocławskich Dni Seniora 2016. Jest to coroczna impreza zapoczątkowana w 2009 roku, gromadząca z każdą kolejną edycją coraz więcej seniorów. W ramach WDS ma miejsce ponad 100 wydarzeń dedykowanych osobom starszym z Wrocławia i okolic. Dla zrealizowania celu pracy zostały przeprowadzone wywiady ze słuchaczami UTW UWr.

Teoretyczna część pracy jest podzielona na trzy osobne podrozdziały. Pierwszy z nich dotyczy historii literatury dla dzieci i młodzieży na świecie oraz w Polsce. Opisane zostały początki literatury dla dzieci i młodzieży oraz wymienione najważniejsze utwory, które znacznie przyczyniły się do rozwoju tego rodzaju literatury, zarówno na świecie jak i też w Polsce. Drugi podrozdział jest skoncentrowany na roli czytelnictwa w intelektualnym i emocjonalnym rozwoju dziecka. Przedstawione zostały najważniejsze korzyści, które może przynieść regularna lektura książek już od najmłodszych lat. Podrozdział trzeci dotyczy natomiast roli rodziców w kształtowaniu zainteresowań dziecka. Opisuje jak duża jest ta rola i w jakim stopniu rodzice mogą realnie przyczynić się do rozwoju pasji i zainteresowań swoich dzieci oraz jak te dziecięce zainteresowania wpływają na późniejsze decyzje odnośnie wyboru ścieżki edukacyjnej. W części badań własnych dokonana została analiza treści trzech książek Barbary Ciwoniuk: "Igor", "Ania" oraz "Rokko". Zamieszczone w rozdziale podrozdziały opisują obraz i role matki, ojca, rodzeństwa oraz dziadków.

Głównym obszarem rozważań w niniejszym tekście jest muzyka stosowana do terapii i jej znaczenie w pracy z podopiecznymi Dolnośląskiego Ośrodka Osób Twórczych. Praca składa się z czterech rozdziałów, obejmujących jej teoretyczne podstawy, wprowadzenie w tematykę badawczą, metodologię i organizację badań własnych oraz część poświęconą badaniom własnym. Poszczególne podrozdziały dotyczą głównych zagadnień poruszanych w pracy. Wyjaśnienie podstawowych pojęć umożliwia pełniejsze zrozumienie kontekstów i ujęć prezentowanych obszarów, natomiast analiza literatury przedmiotowej ukazuje zakres materiałów wykorzystanych do pracy i zgłębiania tematu. Od czasu pierwszych świadectw dotyczących niepełnosprawności, społeczeństwo przyjmowało skrajne postawy wobec osób nią dotkniętych i ich rodzin. Jednostki z różnego rodzaju dysfunkcjami już w Starożytności borykały się z licznymi trudnościami, obejmującymi m. in. niską pozycję społeczną, brak pomocy ze strony państwa, a także negatywny stosunek otoczenia. Współcześnie, osoby niepełnosprawne w dalszym ciągu spotykają się z odrzuceniem, brakiem tolerancji, stereotypami oraz niezrozumieniem, co wynika często z braku świadomości społecznej. Coraz prężniej rozwijającą się formą aktywizacji i przeciwdziałania wykluczeniu niepełnosprawnych ze społeczeństwa, jest arteterapia. Przyjmując wiele atrakcyjnych postaci, wykorzystujących taniec, literaturę, teatr, film i sztuki plastyczne, staje się ona skutecznym i przyjemnym sposobem osiągania zamierzonych celów terapeutycznych. Szczególnym rodzajem arteterapii jest muzykoterapia, w której podstawą wszelkich oddziaływań terapeutycznych jest muzyka i jej wyjątkowe walory. Właściwości sztuki muzycznej pozwalają na jej efektywne wykorzystanie w terapii niemal wszystkich form niepełnosprawności. Zgodnie z wynikami badań przeprowadzonych na potrzeby niniejszej pracy, muzykoterapia jest skuteczną formą pomocy i wsparcia, dzięki czemu może być z powodzeniem stosowana w pracy z osobami niepełnosprawnymi.

Praca o tytule "Andrzej Góralski (Góral)- drużynowy, wychowawca i autorytet współczesnej młodzieży" porusza problem dotyczący wychowania i kształtowania osobowości. Celem autorki było ukazanie sylwetki Andrzeja Góralskiego jako człowieka oraz drużynowego, który jest dla młodych ludzi wzorem i autorytetem. Praca zawiera również informacje dotyczące okresu adolescencji, negatywnych i pozytywnych oddziaływań autorytetu, przedstawia także historię Związku Harcerstwa Polskiego, od początków powstania aż do współczesności.

Media miały po wojnie do odegrania szczególną rolę. Do niwelowania dotychczas pielęgnowanych uprzedzeń miała przyczynić się, utworzona jeszcze w 1945 roku, gazeta „Süddeutsche Zeitung”. Ze względu na jej lewicowo-liberalny charakter trafiała w pożądane odtąd wartości: wolności, sprawiedliwości oraz pokoju, dlatego źródłem przeprowadzonych przeze mnie badań był dziennik „Süddeutsche Zeitung”. Na teoretyczny aspekt niniejszej pracy przypada omówienie podstawowych pojęć związanych z tematem pracy. Zawiera także krytyczną analizę literatury przedmiotowej oraz wprowadzenie w problematykę badawczą. Podejmuje zagadnienia rodziny tradycyjnej i koncentruje się na alternatywnych formach rodziny oraz macierzyństwa obowiązujących współcześnie. Omawia przemiany społeczne, jakie zaszły w niemieckiej rodzinie po II wojnie światowej. Porusza także kwestie zespajających rodzinę tradycji i obyczajów praktykowanych na terenie Bawarii. Zawiera rozdział metodologiczny, który przedstawia założenia podjętych badań oraz organizacje badań własnych. Analiza wyników badań własnych ukazuje przemiany w strukturze niemieckich rodzin, jakie miały miejsce po II wojnie światowej. Omawia warunki ekonomiczne w kontekście stylu życia niemieckiej rodziny. Podejmuje temat kształcenia i wychowania młodego pokolenia w Niemczech od 1945 do 2000 roku oraz przybliża preferowane wartości w powojennej niemieckiej rodzinie.

Praca dotyczy aktywności dzieci z dysfunkcjami w przedszkolu integracyjnym, opisuje ich zachowania podczas zabaw z innymi dziećmi, w stosunku do rodziców, nauczycieli i podczas zajęć dydaktycznych. Moje badania oparte są na wywiadach ze specjalistami oraz na własnej obserwacji.

Praca porusza problematykę miejsca i roli dziadków we współczesnych wiejskich rodzinach wielopokoleniowych. Składa się z czterech rozdziałów. Rozdział I omawia teoretyczne aspekty pracy. Rozdział II zawiera wprowadzenie w problematykę badawczą, poruszane są w nim takie problemy jak: przemiany w strukturze i funkcjonowaniu polskich rodzin, psychologiczne i biologiczne aspekty starości, jakość życia seniorów w Polsce oraz postrzeganie starości na przestrzeni wieków. Rozdział III to omówienie metodologii i organizacji badań. Rozdział IV zawiera analizę wyników badań. Przeprowadzone badania dostarczyły cennych refleksji nad sytuacją seniorów w kontekście rodzin wielopokoleniowych, pozwoliły na wyprowadzenie wniosków dotyczących funkcjonowania osób starszych we współczesnym świecie, codziennego życia w domach wielopokoleniowych, wpływu dziadków na zachowanie ciągłości pokoleniowej w rodzinie i ich autorytetu.

Praca jest poświęcona prywatnym lekcjom fortepianu i umuzykalnienia oraz ich wpływowi na rozwój emocjonalny, społeczny, intelektualny i fizyczny dziecka. Formy i rodzaje wychowania muzycznego, rozwijane w ramach zajęć pozalekcyjnych, służą poszerzaniu zainteresowań i uzdolnień dzieci i młodzieży. Lekcje fortepianu i umuzykalnienia zostały przedstawione w szerszym kontekście wszelkich aktywności związanych ze spędzaniem wolnego czasu, rozwojem zainteresowań i uzdolnień. Badania zostały przeprowadzone z grupą rodziców dzieci uczęszczających na zajęcia. To umożliwiło poznanie aspiracji rodzicielskich, zainteresowań i wartości, jakimi kierują się przy doborze zajęć pozalekcyjnym swoich wychowanków.

Praca dotyczy monografii Fundacji "Bliżej Gwiazd", która skupia swoje działania na dzieciach i młodzieży uzdolnionej artystycznie. Dodatkowo swoimi przedsięwzięciami wspiera integracje społeczną osób niepełnosprawnych. Badania obejmują analizę dokumentów oraz wywiady z członkami Fundacji, które stanowią uzupełnienie opisanych form organizacyjnych i działań organizacji. Praca ma na celu uświadomienie znaczenia zdolności i zainteresowań w życiu człowieka oraz sposobów działań wspomagających ich rozwój.